Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровая трансформация образования: вызовы современного этапа научно-технологического развития России»
Всероссийская научно‑практическая конференция «Цифровая трансформация образования: вызовы современного этапа научно‑технологического развития России» была проведена 15.05.2026 г.
Конференция была посвящена насущным вопросам цифровой трансформации образования. Как повысить вовлечённость студентов в образовательный процесс? Как преобразовать традиционные формы проведения учебного процесса в соответствии с потребностями времени и рынка труда? Как адаптировать учебный процесс к расцвету искусственного интеллекта, больших языковых моделей и других цифровых инноваций? Как сохранить связь между традицией и стремительным потоком инноваций? Какие формы учебной деятельности можно эффективно внедрить в систему высшей школы? Вытеснят ли открытые онлайн‑платформы традиционные образовательные институты?
С приветственным словом выступил проректор по научной работе Мазлумян Г.С. Он подчеркнул важность адаптации образования к вызовам современного этапа научно‑технологического развития России.
В работе конференции также участвовал советник ректора Гапонов М.Г.
Практическую демонстрацию интеграции VR‑технологий и образовательных видеоигр в процесс преподавания философии у студентов продемонстрировали заведующий кафедрой гуманитарных наук Финансового университета при Правительстве Российской Федерации Ореховская Н.А. и заместитель заведующего кафедрой по научной работе Свинцова М.Н.
Сафина Л.М., заведующий кафедрой «Русский язык и прикладная лингвистика» (МАДИ) со студентами‑иностранцами провела демонстрацию нейросетевого репетитора в обучении русскому языку как иностранному для перехода с уровня А2 на В2.
Про роль видеоигр в формировании восприятия прошлого России и перспективы геймификации рассказал Колпаков П.А., доцент кафедры истории России РУДН.
На конференции были заслушаны доклады представителей Финуниверситета, РУДН, РТУ МИРЭА и других вузов. Были представлены креативные видеоролики, интерактивные викторины и другие цифровые формы учебной работы, приспособленные для внедрения в учебный процесс при преподавании дисциплин гуманитарного блока.
На круглом столе докладчики и слушатели подвели итоги и обсудили результаты научно‑методической и научно‑исследовательской работы в сфере современного образования.
