Работа секции «Методики работы с иностранными обучающимися» на конференции МАДИ.

С 27 по 31 января 2025 года в Московском автомобильно-дорожном государственном техническом университете (МАДИ) проходит 83-я международная научно-методическая и научно-исследовательская конференция, представляющая собой значимое ежегодное мероприятие, направленное на объединение преподавательского состава российских и зарубежных высших учебных заведений. 

Преподаватели подготовительного факультета активно включились в работу данной конференции. В этом году не было проведено пленарное заседание секции «Методики работы с иностранными обучающимися», но в рамках работы 1 подсекции, которая открывала конференцию, были представлены следующие доклады: 

‒       Новиков А.В. Актуальность и эффективность деятельности подготовительного факультета для иностранных граждан в условиях современного образовательного процесса. 

‒       Бахтина Е.Ю., Косарева И.А. Особенности преподавания физики иностранным гражданам на начальном этапе изучения русского языка в современных условиях. 

‒       Дремлюгин Д.М. Проблемно-методологические аспекты обучения иностранных учащихся по курсу "Обществознание" в социокультурном образовательном пространстве факультета довузовской подготовки. 

Выступления вызвали оживлённую дискуссию и повышенный интерес среди участников конференции. 

Работа мероприятия была организована по трем направлениям (подсекциям): 

1. «Обучение на подготовительном факультете для иностранных граждан, русский язык и межкультурная адаптация», 

2. «Общетеоретические дисциплины», 

3. «Гуманитарные и естественнонаучные дисциплины». 

Основное внимание было уделено теоретическим и практическим аспектам преподавания русского языка и специальных дисциплин на русском языке в иноязычной аудитории. Участники отметили высокую актуальность и многоаспектность рассматриваемых вопросов, требующих дальнейшего научного осмысления и способных стать основой для новых исследований. 

Конференция прошла в конструктивной и продуктивной атмосфере, что способствовало эффективному обмену опытом и развитию профессионального диалога между её участниками.