Кафедра «Иностранные языки» | О кафедре
Кафедра иностранных языков осуществляет обучение по трем языкам – английскому, немецкому и французскому и применяет различные формы обучения. На кафедре работают 59 преподавателей и 7 специалистов учебно-вспомогательного состава. Среди них 2 профессора, 14 доцентов, 10 кандидатов наук, специалисты в прикладных областях языкознания – филологии, педагогики, методики преподавания иностранных языков, психологии. Кафедра иностранных языков (ИЯ) проводит подготовку по различным учебным курсам, что и определяет работу 10 секций кафедры: английского, немецкого и французского языков, дневного, вечернего, заочного отделений, секции аспирантов, магистров, «Мировой экономики», «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»,курсов разговорного иностранного языка. Большое значение для планомерной работы кафедры имеет деятельность учебного сектора.
Курс иностранного языка рассматривается как неотъемлемый компонент подготовки специалистов и носит профессионально-ориентированный, прикладной характер, т.е. основной целью является подготовка студентов к использованию языка в профессиональной деятельности. Разнообразие дополнительных учебных курсов позволяет каждому обучающемуся –студенту, магистранту, аспиранту, выпускнику и специалисту транспортного сектора экономики, независимо от уровня исходной подготовки достичь необходимого и желаемого уровня владения иностранными языками, благодаря созданной системе непрерывной профессиональной подготовке по иностранным языкам.
Ядром системы обучения является базовый курс, целью которого является практическое использование иностранного языка в профессиональной деятельности.
Для эффективного решения практических задач по развитию системы иноязычной подготовки студентов, магистров и аспирантов кафедра проводит научно-исследовательскую работу, включая экспериментальные разработки социологического характера. С результатами НИР можно познакомиться в сборниках научных трудов, материалах научно-практических конференций.
Кафедра иностранных языков была образована в 1931 году. История кафедры – это поступательное движение по развитию методики преподавания иностранных языков в техническом вузе в соответствии с требованиями времени.
Значительный вклад в становление кафедры внесла Киссин Тамара Семеновна, в течение многих лет успешно руководившая кафедрой. Под её руководством были изданы первые англо-русский и немецко-русского словари общенаучных терминов.
С 1955 года кафедру возглавила Елена Васильевна Синявская. При создании концепции обучения иностранным языкам в техническом вузе, шел поиск рациональных путей обучения, шла работа над созданием теории и практики учебного комплекса по всем аспектам: методическому, лингвистическому, социологическому и психологическому.
Гуманизации обучения всегда способствовало индивидуализация учебного процесса, приобщение к мировой культуре и повышение эрудиции студентов.
Профессором Синявской Е.В. было проведено широкое изучение и обобщение передового общественного и зарубежного опыта. Результаты данного исследования были опубликованы в трех сборниках, которые впервые ознакомили педагогическую общественность с новыми зарубежными методами обучения иностранным языкам. Эти работы вошли в перечень литературы, рекомендованной для подготовки к сдаче кандидатского минимума по дисциплине «Методика преподавания иностранных языков».
При решении проблемы содержания обучения иностранным языкам большое внимание уделяется отбору лингвистического материала, при отборе которого учитывалась повторяемость в научно-технических текстах и использование в устной речи. Результатом этой работы стала публикация частотных терминологических словарей по различным направлениям автомобильно-дорожной отрасли: русско-испанский автотранспортный словарь под редакцией чл.-корр. РАН Луканина В.Н., при участии преподавателей кафедры Тункель В.Д., Вронской Е.И.совместно с кубинскими специалистами; словари по безопасности движения и экономике Беркиной Н.И., Боданкиной Р.М. под редакцией Сильянова В.В.
Результатом обобщения многосторонних исследований сотрудников кафедры проблем обучения чтению научно-технической литературы, расширения потенциального словаря студентов, рациональной организации учебного материала, лингвострановедческих аспектов содержания образования, применения ситуативного подхода явилась разработка единой образовательной концепции, реализованной в учебнике «Английский язык для для Технических вузов» авторского коллектива в составе Синявской Е.В., Тынковой О.И., Улановской Э.С.
Учебник был представлен и получил поддержку на международных симпозиумах в Великобритании по проблемам современного учебника (Лондон, 1978 г., Оксфорд, 1980 г.).
Первое издание учебника – 1976 г., на сегодняшний день студенты используют уже десятое переиздание учебника. В период между переизданиями вводились новые разделы по развитию навыков устной речи в ситуациях общения, в разработке которых приняли участие Ананьева Н.Ю., Гальперина Л.А., Полякова Т.Ю.
В середине 70-х была организована секция аспирантов и соискателей, которую возглавила доцент Бух М.А., автор ряда учебников, учебных пособий и типовых программ для аспирантов.
Органичным продолжением учебного процесса стала внеаудиторная работа – клубы иностранного языка (Герасимова Л.З.), бюро научно-технического перевода (Тынкова О.И.) и олимпиады по иностранному языку.
В 1995 году кафедру возглавила доцент, в настоящее время доктор педагогических наук Полякова Татьяна Юрьевна. Это стало началом научно-исследовательской работы кафедры «Система иноязычной подготовки студентов в техническом вузе». В результате проведенной организационной и научно-исследовательской работы была разработана современная система обучения иностранному языку: обязательные для изучения курсы и дополнительные образовательные программы.
Разработанный учебно-методический комплекс «Английский язык для инженеров» получил широкое распространение в технических вузах нашей страны. В состав УМК входят учебник «Английский язык для инженеров», пособие «Достижения науки и техники ХХ века» и Аудиокурс к учебнику. Учебник предназначен для обеспечения базового курса английского языка у студентов технических вузов первого и второго года обучения. Звуковое приложение (две аудиокассеты и брошюра с записанными на них материалами) используется параллельно с учебником, а пособие включает дополнительные тексты с заданиями для развития различных видов чтения на заключительном этапе обучения.В 2002 году УМК «Английский для инженеров» стал лауреатом II Всероссийского конкурса «Лучший учебник/учебное пособие по иностранному языку в неязыковых вузах». Также учебно-методический комплекс был дополнен учебными пособиями Анисимовой В.В. «Учебно-методическое пособие по французскому языку», Батюковой Е.Е. «Учебное пособие по французскому языку», Юсковец Н.И. «Сборник текстов на немецком языке по страноведению». В издательстве «Высшая школа» было опубликовано пособие по английскому языку М.А.Бух «Микроэлектроника»(2006 г.) и пособие Т.Ю.Полякова, Л.В.Комарова «Английский язык в транспортной логистике»(2009 г.).
С 2007 по 2009 год кафедра иностранных языков принимала активное участие в реализации международного Темпус-проекта «Innovative Language Curriculain Technical Universities». Под руководством зав.кафедрой Поляковой Т.Ю. авторским коллективом, включающим преподавателей шести технических университетов Австрии, Швеции и России, разработан УМК ILANдля развития академической мобильности преподавателей технических дисциплин, студентов и административных сотрудников. В состав УМК входят учебник, три пособия и приложения.
Целями магистерского и аспирантского курсов является подготовка к использованию иностранного языка в научно-исследовательской деятельности. Секцию возглавляет доцент Е.В. Малькова.
В 2000 г. состоялось открытие специальности «Мировая экономика». Кафедра иностранных языков проводит обучение по английскому, немецкому и французскому языкам в рамках подготовки студентов по специальности «Мировая экономика» (специализация «Международные транспортные операции»).
Подготовка ведется по английскому языку как профессиональному в течение 4 лет обучения (6 аудиторных часов в неделю) со сдачей государственного экзамена. Студентов обучают как чтению и переводу оригинальной литературы по профилю специальности, так и общению и участию в дискуссиях по профессиональным вопросам.
Программа обучения иностранным языкам по данной специальности предусматривает изучение второго иностранного языка немецкого или французского по выбору студента.
Курс второго иностранного языка носит коммуникативно-ориентированный и профессионально-направленный характер и рассчитан на 340 аудиторных часов 2, 5 года обучения, начиная с III семестра.
Активное участие в этой работе принимают старший преподаватель Комарова Л.В. (зав. секцией), доцент Полякова Т.Ю., доценты Лосавио О.В., Вильчинский С.С., старшие преподаватели, Балашова И.В., Другова И.А., Филатова Н.И. и другие.
На вечернем отделении, где по сути своей реализуется очно-заочно-вечерняя форма обучения, старший преподаватель Павлова Н.И.. проводит большую организационную работу по разработке и внедрению новых приемов и методов обучения.
Дополнительные образовательные программы составляют важную часть в системе иноязычной подготовки студентов. Дополнительное параллельное образование предоставляет студентам возможность выбора образовательных курсов, выходящих за рамки основных образовательных программ. Секция курсов начинала свою работу под руководством старшего преподавателя Ананьевой Н.Ю.. Сегодня секцией руководит старший преподаватель Карасёва Н.Г., занятия проводят доценты Малькова Е.В., Бруслова И.Ю., Лосавио О.В., старшие преподаватели Браницкая Л.П., Михайлова М.А., Филатова Н.Н., Каменецкая А.А., Гурьянова Т.П., Читашвили Н.Э. и другие.
Время ставит перед кафедрой и другие задачи, требующие осуществления лингвистического образования с разными целями, различных условиях, предназначенного для разных категорий обучаемых.
И коллектив кафедры творчески работает над их решением, благодаря опыту, накопленному за многие годы своего развития, высокому уровню квалификации преподавателей.
Повышение квалификации
В январе 2019 г. большая часть преподавателей кафедры иностранных языков прошла курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Методология междисциплинарного иноязычного образования: компетентностный подход». Курс был организован ФГБОУ ВО "МПГУ"
